איך ייתכן שאדם כמו בלעם, שמכיר את כוחו של הקב"ה, ממשיך לנסות לקלל את עם ישראל למרות שהוא רואה שזה לא מצליח? למה הקב"ה בוחר דווקא בבלעם – נביא אומות העולם – כדי לברך את ישראל ולא בנביא מתוך העם? מה אנחנו יכולים ללמוד מהעובדה שכל קללה הפכה לברכה והאם גם בחיינו ניתן להפוך כוונה שלילית לברכה בפועל?

מה ראה בלק שכל כך הבהיל אותו? למה פרשת בלק תחול תמיד לפני צום י"ז בתמוז ולמה אהרון הכהן קרא לי"ז בתמוז יום חג?

מה סיכם הקב"ה עם העורבים והדגים בשעת בזמן הבריאה? מי היתה אמא של חמורו של אברהם אבינו? מי עוד שמע את אתונו של בלעם מדברת ובאיזו שפה דיברה האתון?

מה באמת מסתתר מאחורי מצוות הפרה האדומה, ולמה היא מכונה "חוקה" שאין עליה הסבר רציונלי? כיצד קשורים מות מרים וחטא מי מריבה למשבר האמונה של בני ישראל? מהו המסר האקטואלי שאפשר ללמוד מהתנהלות משה ואהרון מול העם – גם בימינו?

הפרשה מתמקדת במצוות חקת הפרה האדומה, מעשה “מים טמאים”, תשובות התורה באשר למוות של משה ומרים ועוד. הרב עוסק במשמעויות העמוקות של הפרשה, מוצא בה חינוך אישי ומשלים רוחניים לחיים.

למה באמת לא נכנס משה לארץ ישראל? מדוע לא מוזכר משה רבנו בהגדה של פסח אפילו פעם אחת? וכיצד יכול להיות שהאומר דבר בשם אומרו מביא גאולה לעולם - הרי כולנו אומרים עשרות פעמים דברים בשם אומרם ולא נגאלנו?

פרשת קורח תשפ"ה - הרב ברו רוזנבלום