大家會不會有很多該做卻不想做的事?例如放好久的書、想去的健身房、每天寫一篇分享波文。我們總知道很多事情很重要，也知道需要去做，但就是沒有動力。
《一天5分鐘》不是一個全新的概念，但徹底執行下來，卻可以讓很多事情都完成。
如果你也覺得很多重要的事情想做卻沒有動力去做、總是要等到死線到了才在趕，你並不孤單。
分享書中三個重點
1. 持續有什麼有趣的?
2. 有什麼絕對能持續下去的絕招?
3. 不想做的時候怎麼辦?

書籍連結: 《1天5分鐘！把「沒辦法」變成「有辦法」的持續習慣》

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這一集我們再次邀請毒理界最帥教授，招名威，探討如何幫助孩子學習這個看似高深卻又創新的領域。
本集將探討：
1. 學生若想要進入AI醫療或生技領域，需要具備哪些核心知識和技能?
2. 如果是其他領域可以跨進這個醫學和生技領域嗎?
3. 家長該如何引導孩子參與AI醫療相關的競賽或學習?
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AI 正在改變世界，而醫學與生物科技，正是 AI 影響最深遠的領域之一。AI 可以幫助醫生診斷疾病、加速新藥研發，甚至精準治療個別患者，但它真的能取代人類醫生嗎？
本集邀請到毒理學最帥教授招名威，一起探討AI如何輔助醫生診斷疾病、縮短新藥開發時間、幫助解決罕見疾病的新藥研發瓶頸，做到人類不可能做到的境界。

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在美國的白人大學中，身為唯一華人(連大陸人都沒有)教授，只有幾位韓國人和日本人，這是多麼特別的經驗。
不過Vincent教授卻是志願去監獄當教授，也從那邊看到美國多元文化的教育風景。
在美國教書，會遇到什麼語言和文化的挑戰? 該如何適應美國的學術和職場文化?這幾年最大的感悟是什麼?
讓我們快來聽Vincent教授在美國教書的奇幻旅程。

Vincent教授網頁: https://georgian.edu/academics/faculty/vincent-chen/

Vincent 陳俊文教授演講: 多元文化教育
5月 11日 (星期日) · 下午6:30 - 8:30
時區：Asia/Taipei
Google Meet 會議參加資訊
視訊通話連結：https://meet.google.com/vcs-xiuc-jaj
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創夢客輔導過很多學生出國留學，我自己現在也在教跨文化課程。你有想過出國留學，卻不知道該如何準備嗎？還是在考慮跨文化適應，擔心語言、學業和生活的挑戰？
今天的節目，我們邀請到一位從台灣到美國求學，最後成為大學教授的特別來賓！

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從小到大，大家應該都有畫重點的經驗。有看過我的故事的人應該都知道，小時候我的成績不好，因此如果看到課本畫的重點與同學的不同，就會開始心慌，深怕自己又看錯重點了。
長大了才知道，其實是我自己對很多事物都好奇，所以常會覺得某些別人不覺得是重點的，我也覺得是重點。
有時候我會觀察到別人沒觀察到的點，開始進行思辨和批判，今天的我才發現這能力其實蠻不錯的。
如何觀察到別人沒觀察到的點，可能大部分的人會說要靠「與生俱來的敏銳度」，這有講等於沒講，是天生的意思嗎?
《文本解壓縮》就是解析如何訓練自己對於文字的敏銳度，讓閱讀者和學生在面對複雜的文本時，可以立即掌握到核心概念。
這一集將分享三個核心重點:

1. 平面的文本與立體的建築有什麼共通之處?
2. 什麼是閱讀的中心化、去中心化、分散化?
3. 什麼是閱讀的結構化?

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很多人認為AI時代最需要的是程式設計和數位能力，其實錯了。
因為當八成的程式撰寫都可以被AI取代時，就代表八成的資工系和電腦系學生會被淘汰。

拿最近關稅股災的，很多人應該都被嚇傻了吧?
但其實只要你懂得用歷史思辨，
回顧2000年的網路泡沫、2001年的911事件、2008年的金融海嘯、2020年的Covid-19，
你就會知道，
若看當日跌幅，金融海嘯跌的最深，即使是三個月後跌幅都還有-25%。
但若是看一年後，除了911事件以外，其他都回到正值。
若看十年後，漲幅是+40%以上，最高還有+150%。
所以懂得用歷史腦和AI跨域合作反而是最重要的。
本集將帶你了解:
(1) 很多人認為AI時代最需要的是程式設計或數位能力，那麼，歷史思維培養出的能力有何特別之處？這些重要能力是在其他學科無法培養的。
(2) 許多人認為未來屬於科技人才，您如何說服學生與家長，歷史學習同樣具備未來職場的競爭力？歷史學訓練的思辨能力如何應用於商業、科技、政治等領域？
(3) AI時代的歷史教育應該如何調整？我們該如何向年輕世代強調歷史的重要性？

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成功大學歷史系招生掛零事件： 在113學年度（2024年），成功大學歷史系在申請入學統一分發中，出現無人錄取的情況。某種程度這好像說明就讀歷史系的人越來越少。
但是研究所的資料發現，像是根據資料，台灣大學歷史學系碩士班在113學年度共有52人報名，招生名額為9人，錄取率約為17.31%。
另外我也發現中央大學的歷史所，今年招生全部額滿，且大約有七成都是退休人士，甚至有部分是科技大廠退休的總經理或董事長級的。
這讓我很好奇，到底AI時代還要不要讀歷史?
邀請到我的老學長，中央大學歷史所的所長皮國立，尬聊: AI時代，歷史對我們有何意義?
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