Peut-on accompagner un enfant TDAH sans l’enfermer dans une case ?

Dans cet épisode, on explore une question essentielle et parfois taboue : comment nommer sans étiqueter, comprendre sans réduire, soutenir sans enfermer ?

Au programme :

1. Une distinction cruciale : étiqueter VS nommer

2. Pourquoi le risque d’étiquetage existe (et comment l’éviter)

3. En réalité… sans compréhension spécifique, on passe à côté de tout

4. Ce que la recherche nous apprend

5. Et surtout : comment soutenir son enfant pour le rendre autonome avec son fonctionnement neuroatypique

L’objectif ? Te montrer que comprendre le trouble, c’est justement ce qui permet de ne pas l’enfermer, mais de l’expliquer à ton enfant… et de lui donner les clés pour grandir avec confiance.

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“Le TDAH n'est pas une mode, c'est une réalité complexe et fascinante qui mérite d'être comprise et valorisée.”

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Au fait, moi, c'est Julie !

Je suis coach familial et j’accompagne les familles dans lesquelles le TDAH s’est invité pour passer de l’épuisement à la sérénité grâce à une meilleure compréhension du trouble. 🫶🏼

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