Este contexto tem impulsionado uma revisão da organização dos espaços, do olhar pedagógico e das potencialidades educativas, promovendo uma intencionalidade renovada por parte dos docentes ao conceberem os ambientes como um verdadeiro “terceiro educador”. Ao valorizar o espaço como agente ativo no processo educativo, cria-se um cenário que acolhe identidades, estimula diferentes formas de aprender e proporciona experiências ricas e significativas, contribuindo para a autonomia, criatividade e protagonismo das crianças. Assim, repensar e reinventar os ambientes educativos é fundamental para responder às necessidades atuais da escola, promovendo uma educação mais integral, inclusiva e alinhada com os desafios contemporâneos.

Convidados: Miguel Soares – Diretor do Agrupamento de Escolas Alvide Adelaide Vala – Educadora de Infância do Agrupamento de Escolas de Alcabideche Liliana Marques – Educadora de Infância a exercer funções na Direção-Geral da Educação

O preconceito acerca do Ensino Profissional é ainda notório na sociedade portuguesa. A qualidade do Ensino Profissional necessita da valorização social e política, para que este preconceito possa ser contrariado. Esta é uma oportunidade para ouvir especialistas na área a refletir sobre esta temática.

Convidados:

Fernando Ramos – Diretor do Agrupamento de Escolas São João do Estoril

Teresa Damásio – CEO do Grupo ENSINUS e Embaixadora Portuguesa da Semana Europeia da Formação Profissional em 2019 e em 2020

Susana Catarino – Membro da Direção da Federação das Associações de Pais e Encarregados Educação do Concelho de Cascais

Uma oportunidade para conhecer diferentes experiências e conceções sobre a importância de uma cultura lúdica ao longo da vida.

Convidados:

Ana Lourenço -Coordenadora do Setor da Humanização e Direito a Brincar no Instituto de Apoio à Criança (IAC).

Ines Oom - Presidente da Fundação Santander Portugal, forte defensora do papel da Educação.

David Sousa - Coordenador de projetos no NUCLIO e co-coordenador do Change Makers em Cascais.

Sonia Martins - Coordena projetos na área da educação não formal na Misericórdia de Cascais.

Um dos pilares do desenvolvimento humano é a aprendizagem ao longo da vida, a forma como molda as nossas vidas pessoais, profissionais e as nossas relações sociais, beneficiando o bem-estar mental e emocional. A ideia de que aprender não tem uma linha de chegada e que é um processo contínuo de aquisição de conhecimento e habilidades, baseada numa jornada ininterrupta de aquisição e aperfeiçoamento de conhecimentos, habilidades e competências.

Convidados:

Vanessa Silva: Socióloga, doutorada em Sociologia, investigadora do CIES, Professora Auxiliar Convidada do Iscte, Professora Adjunta Convidada da Escola Superior de Educação de Santarém e Coordenadora Pedagógica do Projeto Academias STEAM.

Isabel Gonçalves: Professora de História há 40 anos, exerceu as funções de Diretora Pedagógica, e desde 2017, abraçou o desafio de criar e coordenar o Centro Qualifica do Agrupamento de Escolas de São João do Estoril.

Nuno Gomes: Nuno Miguel Soares Pereira Ribeiro, mais conhecido por Nuno Gomes, é um ex-futebolista português. Jogador internacional ao serviço da Seleção Portuguesa de Futebol desde os 15 anos, foi campeão Europeu de Sub-18.

O caminho que as escolas têm feito na promoção da igualdade de oportunidades de acesso e de sucesso aos alunos migrantes é notório. Assistimos diariamente a uma rápida transformação das salas de aula e das escolas, inventam-se soluções e criam-se programas para acolher, incluir e dar oportunidades aos alunos e às famílias migrantes.

Convidados: Miguel Borges - Professor, Investigador, Consultor e Coordenador Científico e Pedagógico do Programa SPARKLE – Transforming Education [APEI].

Paulo Feytor Pinto - Investigador integrado do Centro de Estudos de Linguística Geral e Aplicada (CELGA-ILTEC), da Universidade de Coimbra e Presidente da Associação de Professores para a Educação Intercultural (APEDI).

Teresa Oliveira - Integra a equipa de Educação da Fundação Aga Khan Portugal e a equipa técnica da Rede de Escolas para a Educação Intercultural. Professora de Português Língua Estrangeira e de PLNM.

Uma oportunidade para discutir práticas inclusivas, compartilhar histórias inspiradoras e explorar maneiras de promover a inclusão em diferentes contextos.

Convidados: Fernando Elias – Mestre em Ciências em Educação, mentor das Comunidades de aprendizagem – EMAEI Cascais; Marcos Carvalho – Professor de Educação Especial do Agrupamento de Escolas Frei Gonçalo de Azevedo; Carolina Chaves - Psicóloga Clínica, fundadora e presidente da direção da Associação Larico, mãe de um aluno com Síndrome de Angelman Filipa Pinto Coelho – CEO Café Joyeux Portugal

A facilidade de acesso às tecnologias de informação e comunicação acabaram por se tornar as dependências do sec. XXI. De um modo geral as tecnologias têm contribuído para a melhoria da qualidade de vida, contudo devido ao seu uso excessivo trazem também alguns riscos, como por exemplo a dependência digital . Vários especialistas da área têm vindo a demonstrar a importância da prevenção desta situação, da sensibilização dos técnicos de saúde, educadores e encarregados de educação para este tema que se tornou uma problemática das sociedades modernas. Uma breve conversa entre 3 grandes áreas afetadas por esta problemática: psicologia, educação e saúde.

Convidados: Tania Gaspar – Psicóloga Rita Zuzarte – Direção AE Parede, Projeto DESCONECTA-TE Manuel Magalhães – Pediatra, Prof. Universitário, Pai Luís Malta - Diretor AE Alapraia Projeto MEXE-TE NA ESCOLA

A Escola promotora de bem-estar desenvolve competências socio-emocionais que capacita e contribui para a melhoria do bem-estar dos docentes. Breve conversa entre a realidade e a utopia.

Sérgio Félix - Fundador da Edthink; Cristina Nogueira da Fonseca - Fundadora da happytown e embaixadora do programa de Bem Estar nas Escolas de Cascais; Teresa Lopes - Diretora do Agrupamento de Escolas IBN-Mucana