• Bridging Worlds: Science Meets Tradition in a Lush Rainforest

  • Jan 6 2025
  • Length: 15 mins
  • Podcast

Bridging Worlds: Science Meets Tradition in a Lush Rainforest

Listen for free

View show details

  • Summary

  • Fluent Fiction - Latvian: Bridging Worlds: Science Meets Tradition in a Lush Rainforest Find the full episode transcript, vocabulary words, and more:fluentfiction.com/lv/episode/2025-01-06-23-34-02-lv Story Transcript:Lv: Lielais Lāča lietusmežs ziemas sezonā Dienvidpuslodē bija maģisks un izaicinošs.En: The Lielais Lāča lietusmežs in the southern hemisphere during the winter season was magical and challenging.Lv: Migla apņēma kokus, un lietus krita gandrīz katru dienu.En: Mist enveloped the trees, and it rained almost every day.Lv: Šajā mežā darbojās Līga, aizrautīga zinātniece, ar savu pētījumu komandu.En: In this forest worked Līga, an enthusiastic scientist, with her research team.Lv: Viņa bija nolēmusi vākt datus par lietusmeža ekosistēmu.En: She had decided to collect data about the rainforest ecosystem.Lv: Līga uzskatīja, ka mežs jāaizsargā no kaitīgām cilvēku darbībām.En: Līga believed that the forest had to be protected from harmful human activities.Lv: Māris, viņu vietējais gids, labi pārzināja šo zemi.En: Māris, their local guide, knew the land well.Lv: Viņš zināja katru taku un koku.En: He knew every path and tree.Lv: Tomēr Māris neticēja, ka zinātnieku pētījumi spēs mainīt lietas uz labo pusi.En: However, Māris did not believe that the scientists' studies could change things for the better.Lv: Viņš ticēja, ka cilvēki dzīvo kopā ar dabu jau simtiem gadu un, lai arī dažreiz tām atstāj pēdas, dabai jāļauj pastāvēt savā laikā.En: He believed that people have lived alongside nature for hundreds of years and, although they sometimes leave traces, nature should be allowed to exist in its own time.Lv: Jaunā internete Ilze, kas pievienojās ekspedīcijai ar cerībām, reizēm jutusies apmulsusi.En: The new intern, Ilze, who had joined the expedition with hope, sometimes felt confused.Lv: Mežs viņai šķita liels un bīstams, neticams un neparedzams, taču viņa vēlējās piercing viņu liktlietā un aizsargāt šo vidi.En: The forest seemed vast and dangerous to her, incredible and unpredictable, but she wanted to make use of her abilities and protect this environment.Lv: Viņu ceļu pārrāva negaidīti skarbi laikapstākļi.En: Their journey was interrupted by unexpectedly harsh weather conditions.Lv: Spēcīgs vējš un lietus noslaucīja to pēdas.En: Strong wind and rain wiped out their traces.Lv: Tāpat vietējā kopiena bija skeptiska par šo zinātnieku nodomiem.En: Likewise, the local community was skeptical about the scientists' intentions.Lv: Līga bija spiesta pie pārmaiņām.En: Līga was forced to adapt.Lv: Viņa saprata, ka zināšanām par mežu jānāk no abām pusēm.En: She realized that knowledge about the forest must come from both sides.Lv: Viņa nolēma tikties ar vietējiem iedzīvotājiem un ieklausīties viņu viedoklī.En: She decided to meet with the local inhabitants and listen to their opinions.Lv: Pēc iespējas vairāk mācoties no vietējiem, Līga uzzināja, ka viņiem ir savu zināšanas un instinkti, ko apgūst tikai gadu gaitā.En: By learning as much as possible from the locals, Līga discovered that they had their own knowledge and instincts, acquired only over the years.Lv: Kad nāca spēcīgs negaiss, viņi meklēja patvērumu vietējās kopienas mājvietās.En: When a strong storm approached, they sought shelter in the local community's homes.Lv: Vētra bija briesmīga, bet šajā laikā Līga, Māris un Ilze iepazina vietējos cilvēkus tuvāk.En: The storm was terrible, but during this time, Līga, Māris, and Ilze got to know the local people better.Lv: Viņi dalījās ar saviem stāstiem un pieredzēm, un vismaz uz brīdi kļuva par vienu lielu ģimeni.En: They shared their stories and experiences and, at least for a moment, became one big family.Lv: Kad vētra bija beigusies, Līga ar jaunu cieņu pret vietējiem devās atpakaļ uz mežu.En: When the storm ended, Līga returned to the forest with new respect for the locals.Lv: Viņu ekspedīcija tagad bija atbalstīta arī ar vietējo vadību.En: Their expedition was now also supported by the local leadership.Lv: Kopā viņi savāca datus, kas bija svarīgi, lai sniegtu argumentus par lietusmeža aizsardzību.En: Together they gathered data that was important for providing arguments for the protection of the rainforest.Lv: Līga saprata, ka vietējās zināšanas ir neatsverams resurss, un to kopā dalīšana var mainīt lietas uz labāku nākotni.En: Līga understood that local knowledge is an invaluable resource, and sharing it together can change things for a better future.Lv: Viņa atgriezās ar datiem un saprata, ka šajā ekspedīcijā viņa bija ieguvusi ne tikai informāciju, bet arī draugus un sapratni.En: She returned with the data and realized that in this expedition, she had gained not only information but also friends and understanding.Lv: Tas bija brīnišķīgi.En: It was wonderful. Vocabulary Words:...
    Show more Show less
Show more Show less
activate_Holiday_promo_in_buybox_DT_T2

What listeners say about Bridging Worlds: Science Meets Tradition in a Lush Rainforest

Average customer ratings

Reviews - Please select the tabs below to change the source of reviews.

Audible.com reviews

Amazon reviews
No Reviews are Available