Quand on parle de pédagogie active on peut avoir en tête séance de jeux, ludique. Mais cela est extrêmement réducteur et simpliste. Parmi les avantages que j’ai noté pendant les recherches sur ce podcast on peut noter :

Développement de compétences transversales ; Engagement accru des apprenants ; Apprentissage collaboratif ; Adaptation aux rythmes individuels ; Stimulation de l'autonomie.

Mais on note aussi des Inconvénients de la pédagogie active :

Exigence en ressources et en temps ; Formation des enseignants ; Hétérogénéité des résultats ; Résistance au changement ; Évaluation plus complexe.

En France, son adoption se fait progressivement, mais elle est encore confrontée à des obstacles liés aux pratiques traditionnelles et aux contraintes de ressources. Le succès de la pédagogie active dépend en grande partie du soutien des organisations et de la volonté des parties prenantes d’opérer un changement profond dans les méthodes d’enseignement et de montée en compétences.

Avec Nicolas BARDIN de chez Acciaris nous allons aborder ce sujet et la péripédagogie. Vous connaissez ?

Livre conseillé par Nicolas : Rethinking Positive Thinking de Gabriele Oettingen

Pour contacter et retrouver Nicolas Bardin et Jean Labatut : contact@acciaris.fr

Son site internet : https://www.acciaris.com/