Le web est un formidable outil d’expression. Forums, sites spécialisés, réseaux sociaux pullulent allègrement pour le plus grand bonheur de celles et ceux qui ont quelque chose à dire. Territoire de clivages parfois importante, le web peut aussi constituer un formidable sujet d’étude pour le linguiste, lorsqu’il cherche, dans une perspective sociolinguistique, à mieux comprendre et appréhender le fonctionnement du langage en ligne. Notre invitée du jour, Natacha Marjanovic, doctorante de l’Université de Picardie Jules Verne, dans le laboratoire Corpus, sous la direction de Laure Lansari et d’Agnès Celle, du Labex EFL diplômée du Master « études anglophones, parcours linguistique », à l’Université Paris Cité, s’est penchée sur l’expression d’une émotion bien particulière : la colère, et étudie pour ça l’expression de cette colère dans les réseaux d’activistes féministe et masculiniste sur le site Reddit. Un travail passionnant à découvrir aujourd'hui.

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Comment allez-vous aujourd'hui ? Passez vous une bonne journée ?

Vous ne pouvez pas répondre directement à ces questions, mais le simple fait de les lire a instantanément créé une connexion entre vous et moi. C'est pour mieux comprendre et analyser de phénomène de questionnement dans les discours monologiques, que notre invitée du jour, Michele Cardo, doctorante au sein de l'unité de recherche 3967 CLILLAC-ARP de l’Université Paris Cité, a entamé un travail de recherche. Elle a compilé pour cela des TedTalks en anglais en français, et travaillera prochainement sur les podcasts, afin de se constituer un corpus pertinent.

Partons à la découverte de ses résultats et apprenons-en plus ensemble sur la fonction des questions dans les discours monologiques.

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Comment les jeunes enfants perçoivent-ils et différencient-ils les sons de la parole dès leurs premiers mois de vie ?

Cette question, particulièrement riche et dense, encapsule à elle seule la quasi-totalité des travaux de l'Axe 4 du Labex EFL, intitulé "Représentation et traitement de la langue dans une perspective
« Lifespan »".

Aujourd'hui, nous recevons le responsable de cet Axe 4 au micro de Vox, Thierry Nazzi, membre du laboratoire Integrative Neuroscience and Cognition Center de l’Université Paris Cité, et du CNRS, qui nous parle de l'ambition de cet Axe incontournable du Labex EFL, et plus particulièrement des travaux récents que lui et ses équipes ont mené autour du biais de préférence pour les consonnes chez les bébés, dans les premiers mois de vie, lorsque l'apprentissage du langage nait et se consolide.

Qu'est-ce qui pousse les tout-petits à privilégier les consonnes pour distinguer les sons et structurer leurs premiers mots ? Et comment ces préférences évoluent-elles selon les langues et cultures ? À travers ses recherches novatrices, Thierry Nazzi nous éclaire sur la manière dont les jeunes enfants façonnent leur compréhension du langage, dès leurs premiers mois de vie. Une véritable plongée dans l'esprit des enfants, offrant des perspectives uniques sur la façon dont les langues influencent nos premiers pas dans la parole. Un travail essentiel pour mieux comprendre l'émergence du langage humain.

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