Elie Lemmel : Les Thèmes de la vie... dans le concret Podcast Por Rav Elie Lemmel - Association LEV arte de portada

Elie Lemmel : Les Thèmes de la vie... dans le concret

Elie Lemmel : Les Thèmes de la vie... dans le concret

De: Rav Elie Lemmel - Association LEV
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 Conférencier international, Elie Lemmel intervient sur de nombreuses thématiques du quotidien. Il est le fondateur et directeur de l'Association Lev, qui depuis plus de 30 ans, a développée de nombreux pôles spécialisés (familles, jeunesse, social, abus et harcèlement...). Rav Elie Lemmel est aussi activement reconnu comme un des spécialistes de l'éducation et de la famille. Pour suivre Elie Lemmel : Youtube : https://www.youtube.com/channel/UCfXA9t Whatsapp : ⁠http://1push.com/link/lev⁠ Facebook : ⁠https://bit.ly/FB-RavLemmel⁠ Instagram : ⁠https://www.instagram.com/elielemmel⁠Rav Elie Lemmel - Association LEV Crianza y Familias Relaciones
Episodios
  • Le danger d'une religion sans spiritualité

    Le danger d'une religion sans spiritualité
    May 22 2025

    Rav Elie Lemmel nous offre une leçon de vie tirée de la tradition juive... Un enseignement concret à méditer et à appliquer dans notre quotidien

    Parmi les thèmes abordés :

    - Comment dépasser l’attachement au rituel figé pour nourrir une spiritualité vivante ?

    - Quelles stratégies adopter pour transformer chaque commandement en un acte porteur de sens et d’importance ?

    - Dieu a-t-Il réellement « besoin » que les commandements soient accomplis ?

    - Qu’est-ce que l’obligation de laisser en permanence les barres dans les anneaux de l’Arche Sainte symbolise ?

    - Quel statut accorder au savoir : simple information ou expérience intérieure transformante ?

    - Comment identifier et suivre des “Maîtres” capables d’incarner la transmission vivante plutôt que la simple érudition ?

    - Comment la déférence envers le rouleau de la Torah sans respect pour le Maître constitue-t-elle une dérive religieuse

    - En quoi la notion de famine spirituelle annoncée dans la prophétie d’Amos est-elle liée à notre génération ?

    - Quelle différence la Torah établit-elle entre « timshmerou » (garder) et « ta’assitou » (faire) ses commandements ?

    - Pourquoi la peur ou le dégoût de l’étude (“miyouss”) révèle-t-il la crainte inconsciente de sa propre transformation ?

    - Comment instaurer, dans la vie quotidienne, un équilibre entre intériorité et extériorité ?

    - Que signifie réellement « Im bé’houkotaï télékhou » (“si vous marchez dans mes lois incompréhensibles”) ?

    - En quoi l’exactitude et la fidélité aux détails de la loi développent-elles simplicité et humilité ?

    - Comment repérer et lever les barrières (peurs, habitudes) qui empêchent la mise en mouvement vers l’étude ?

    -...

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    #religion #spiritualité #DeveloppementPersonnel #torah #TravailSurSoi #spotify
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  • La tentation de l'assimilation

    La tentation de l'assimilation
    May 15 2025
    Rav Elie Lemmel nous offre une leçon de vie tirée de la tradition juive... Un enseignement concret à méditer et à appliquer dans notre quotidienParmi les thèmes abordés :Parmi les thèmes abordés :- Comment une transmission mal faite peut-elle traumatiser un individu dans son parcours identitaire ?- En quoi l’ignorance d’une singularité personnelle peut-elle fragiliser les choix de vie ?- Comment préparer un enfant à vivre pleinement son identité sans qu’elle soit source de blocages ?- Pourquoi une singularité non assumée ou transmise devient-elle une source de souffrance ?- Pourquoi les Cohanim doivent-ils éviter tout contact avec l’impureté ?- L’assimilation est-elle un choix ou une réaction face à la souffrance identitaire ?- Pourquoi un Cohen ne peut-il pas se marier avec une femme divorcée ?- L’identité peut-elle survivre à la perte de ses repères spirituels, même si les rituels demeurent ?- Comment transformer une règle restrictive en force intérieure plutôt qu’en barrière ?- Quelle stratégie de transmission permet d’anticiper et d’éviter les refus identitaires ?- Comment créer un cadre éducatif qui respecte la sensibilité individuelle sans sacrifier les valeurs ?- En quoi la souffrance liée à l'identité juive peut-elle provoquer un rejet ou une fuite ?- Pourquoi la tradition consiste-t-elle à enduire les lettres d’étude de miel pour les enfants ?- Quelle est la différence entre être absorbé et être détruit ?- Comment la perception collective d’une religion peut-elle en affaiblir l’expérience personnelle ?- Quelle place donner à la sensibilité d’un enfant dans la transmission éducative ?- Comment apaiser le conflit entre identité personnelle et attentes communautaires ?- Est-il possible de réparer un lien identitaire abîmé par une transmission vécue comme violente ?- Pourquoi la Torah insiste-t-elle sur la transmission des lois spécifiques aux enfants de Cohen ?- Comment identifier les points de rupture dans une trajectoire religieuse ou personnelle ?- Quels leviers concrets utiliser pour reconnecter un adulte à une identité transmise douloureusement ?- Comment éviter les situations de double peine (perte identitaire + impossibilité d’accomplissement personnel) ?- Comment recréer une mémoire positive autour de l’histoire familiale ou communautaire pour nourrir la résilience ?- Comment transformer une contrainte en fierté ou en levier de croissance ?- ...Vous avez apprécié cet enseignement de Rav Lemmel ? Pensez à le transférer à vos amis et à vous abonner à notre chaîne...Pour suivre Elie Lemmel : YouTube : : https://bit.ly/lev-videoGroupe Whatsapp privé : http://1push.com/link/levFacebook : https://bit.ly/FB-RavLemmelInstagram : https://www.instagram.com/elielemmelTik Tok : https://www.tiktok.com/@elielemmel
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  • Tu aimeras (aussi) ton prochain (qui n'est pas) comme toi-même

    Tu aimeras (aussi) ton prochain (qui n'est pas) comme toi-même
    May 6 2025
    Rav Elie Lemmel nous offre une leçon de vie tirée de la tradition juive... Un enseignement concret à méditer et à appliquer dans notre quotidienParmi les thèmes abordés :- Est-ce de l’amour que d’amener quelqu’un à renoncer à une part essentielle de lui-même ?- Quelles parties de soi risquent d’être invalidées dans une relation fondée sur le besoin plutôt que sur l’épanouissement ?- En quoi aimer l’Autre est-il comparable à aimer Dieu selon la Torah ?- Quelles sont les conditions intérieures nécessaires pour ressentir un amour vrai et désintéressé ?- Qu’est-ce que le regard des autres révèle sur la façon dont on se perçoit soi-même ?- Pourquoi la Torah utilise-t-elle la formulation « pour ton prochain » et non « ton prochain » ?- Peut-on encore parler d’amour lorsque la relation empêche l’un des partenaires de réaliser son projet de vie ?- La compassion peut-elle s’exercer envers quelqu’un qui a failli, sans nier sa faute ?- En quoi consiste l’exigence religieuse de ne pas laisser les défauts de l’autre altérer sa propre capacité à faire le bien ?- Est-il possible d’avoir une vision neutre et juste de l’autre, même dans la différence ?- Comment reconnaître ce dont on a réellement besoin pour s’épanouir ?- Quels sont les freins intérieurs qui empêchent de donner pleinement à l’autre ?- Pourquoi la Torah impose-t-elle un commandement d’amour pour autrui mais non envers les parents ?- L’amour véritable peut-il exister sans respect de l’altérité de l’autre ?- Pourquoi est-il essentiel de travailler ses propres traits de caractère avant même de rencontrer l’autre ?- Pourquoi le besoin d’être vu dans sa globalité est-il fondamental pour le bien-être ?- Comment neutraliser les jugements automatiques pour maintenir un regard constructif sur autrui ?- Pourquoi certaines mitsvot relationnelles comme « ne pas colporter » ou « ne pas placer d’embûche devant un aveugle » sont-elles présentées comme impératives et non négociables ?- Est-il possible d’imposer l’amour comme un devoir moral ?- Pourquoi la Torah impose-t-elle d’aimer même celui qui est différent ?- Le jugement moral peut-il être dissocié du regard porté sur la personne dans sa globalité ?- Quelles techniques permettent d’identifier les ressources positives chez l’autre malgré ses fautes ?- Est-il possible de vouloir pour autrui ce qu’on ne s’autorise pas pour soi-même ?- Comment aider une personne à ne pas se laisser envahir par les dysfonctionnements de l’autre ?- En quoi la vision de l’humain comme créé « b’tselem Elohim » (à l’image de Dieu) fonde-t-elle l’éthique interpersonnelle ?- Comment gérer un déséquilibre dans une relation où l’un projette des attentes irréalistes sur l’autre ?- Pourquoi donner un poulet non-cacher à un non-juif en échange d’un service est-il considéré comme du vol dans la perspective halakhique ?- Est-ce éthique d’aimer une personne en ignorant qu’on l’empêche d’accomplir ce qu’elle doit être ?- Comment travailler la vision globale d’un individu dans une relation déjà dégradée ?-...Vous avez apprécié cet enseignement de Rav Lemmel ? Pensez à le transférer à vos amis et à vous abonner à notre chaîne...Pour suivre Elie Lemmel : YouTube : : https://bit.ly/lev-videoGroupe Whatsapp privé : http://1push.com/link/levFacebook : https://bit.ly/FB-RavLemmelInstagram : https://www.instagram.com/elielemmelTik Tok : https://www.tiktok.com/@elielemmel
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