You can find the grammar points used in this episode, along with the full transcript, below in the description.

This episode features a story designed for A2/B1 intermediate-level Japanese learners. After listening to the story once, try answering some comprehension questions to check your understanding. Following the questions, I explain some potentially difficult words. Finally, you will hear the story again.

To make your learning more effective, don't just listen repeatedly—try reading aloud with subtitles or practicing shadowing. This podcast also includes a video with subtitles, and you can find the full transcript in the episode description.

00:00 Story (first time)

03:04 Questions and Answers

04:11 Vocabulary recap

06:10 Story (second time)

文法：

・V-る+ために (for; in order to; for the benefit of; because of; as a result of ~)

・V-ない/Potential+ように (in order to, so that ~)

・Nのために (for N)

・V-て、[term]になる (expressing how much time has passed since the action/state began)

・V-(ら)れる (passive)

・V-る+ことにする (decide to do)

・V-る/ない+ように+する (to try to; to make sure that ~)

・V1-た+り、V2-た+りする (do such things as V1 and V2)

・V-て+みる (to try to)

・V-て+くれる (to do a favor; do something for someone)

・V-(よ)う (volitional)

スクリプト：

留学生のアレックスさんは、日本に来て1年になります。学校の先生に「スピーチコンテストに出てみませんか」と言われて、出場を決めましたが、不安でいっぱいです。うまく話せるようになるために、まず、発音の練習をすることにしました。毎日30分、シャドーイングをするようにしています。それから、良いスピーチを書くために、毎日ニュースを読んだり、聞いたりして、自然な日本語を学ぶようにしました。そして、たくさんの人の前で話すのは緊張しますから、間違えないように、先生と一緒に何回も原稿を読む練習をしたり、緊張で失敗しないように、大きな声でゆっくり話す練習をしたりしました。コンテストの前日、練習のために10人の友達の前でスピーチをしてみました。今日までの練習のおかげで、緊張せずに話せるようになっていました。聞いてくれた友達も、みんな応援してくれました。いよいよ、コンテスト本番です。アレックスさんはステージに立って、大きく深呼吸をしました。そして、「私が日本に来た理由」というタイトルでスピーチを始めました。「私は、日本の文化を学ぶために日本に来ました。もともと興味があった茶道と剣道についてもっとよく知るために、部活に入りました。部活のメンバーとたくさん話せるようになりたかったので、毎日日本語を勉強するようにしています。そして・・・」スピーチが終わると、大きな拍手が聞こえて、アレックスさんはほっとしました。そして、「これからも、いろいろなことに挑戦するために、日本語をもっとがんばろう。」と思いました。

You can find the grammar points used in this episode, along with the full transcript, below in the description.

Subtitles in the video include furigana and pitch accent marks — try watching as you listen!

This episode features a story designed for A2 beginner-level Japanese learners. The sentences use the です/ます form, and verbs appear in the ます-, て-, る-, and ない-forms. After listening to the story once, try answering some comprehension questions to check your understanding. Following the questions, I explain some potentially difficult words. Finally, you will hear the story again. To make your learning more effective, don't just listen repeatedly—try reading aloud with subtitles or practicing shadowing. This podcast also includes a video with subtitles, and you can find the full transcript in the episode description.

00:00 Story (first time)

02:13 Questions and Answers

03:50 Vocabulary recap

05:12 Story (second time)

ぶんぽう：

・V-る+と (when)

・V-て+います (present habitual action/continuing action/result of an action)

・S-Plain+N (noun-modifier)

・V-Plain+ので (because)

・V1-て、V2 (sequence of actions)

・A-そうです (looks like; seeming)

*V=Verb, S=Sentence, A=Adjective

スクリプト：

瑞希さんが朝起きると、外は少し雨(あめ)が降っていました。今日はでかける予定がありますから、ちょっと困りましたが、机の上に昨日友達にもらった飴(あめ)があったので、少し元気になりました。昼になると、雨(あめ)が止んだので、飴(あめ)をかばんに入れて瑞希さんはでかけました。川の近くを歩いていると、大きな橋(はし)の上に人がいました。その人は橋(はし)の端(はし)にあるベンチに座って、箸(はし)でお弁当を食べていました。橋(はし)をわたって、近くの公園に行くと、きれいな花(はな)を見つけました。瑞希さんが花(はな)に鼻(はな)を近づけると、くしゃみが出ました。ちょっと鼻(はな)がかゆいです。それから、瑞希さんは美容院(びよういん)に行って、髪を切りました。美容院(びよういん)の後で、病院(びょういん)にいるおじいさんにおじさんと一緒に会いに行きました。おじいさんは元気そうだったので、おじさんも瑞希さんも、ほっとしました。病院(びょういん)を出て、次はデパートの地下(ちか)にあるお店に行って、実家(じっか)へのおみやげを買いました。今夜は、地下(ちか)で買ったケーキを、実家(じっか)の両親といっしょに食べます。

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This episode features a story designed for A1 beginner-level Japanese learners. The sentences use the です/ます form, and verbs appear only in the ます form. After listening to the story once, try answering some comprehension questions to check your understanding. Following the questions, I explain some potentially difficult words. Finally, you will hear the story again.

To make your learning more effective, don't just listen repeatedly—try reading aloud with subtitles or practicing shadowing. This podcast also includes a video with subtitles, and you can find the full transcript in the episode description.

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00:00 Story (first time)

03:03 Questions and Answers

03:57 Vocabulary recap

05:10 Story (second time)

Grammar:

・S+から (because)

・V-(ます)たいです (want to do)

*S=Sentence, V=Verb

Script:

さくらさんは毎朝6時に起きます。でも、昨日、夜12時半まで映画を見ましたから、今日はちょっと眠いです。6時15分にコーヒーを飲みます。でも、おいしくないです。「…ん？」キッチンに、塩があります。砂糖はありません。砂糖と塩を間違えましたから、おいしくないです。7時半に会社に行きます。東京駅で電車に乗ります。さくらさんはいつも、スマホでニュースを読みます。でも、今日はかばんの中にスマホはありません。でも、かばんにバナナがあります。「あれ？」朝、テーブルの上にスマホとバナナがありましたから、間違えました。11時45分に会社の食堂で昼ごはんを食べます。今日はカレーライスです。カレーライスはスプーンで食べます。でも、さくらさんの手には、フォークがあります。「えっ？」また間違えました。午後5時に仕事が終わります。「おつかれさまでした。」さくらさんはうちに帰ります。でも、さくらさんのかばんは、まだ会社の机にあります。同僚の金田さんが言いました。「さくらさん！かばん、かばん！」「あ、すみません。ありがとうございます。今日は一日大変でした…。」さくらさんは、うちに帰りました。そして、コーヒーカップの横に砂糖を置きました。かばんの横にスマホを置きました。今日は午後10時に寝ます。明日は、もう間違えません。