Lernen und Innovation entfalten in sozialen Systemen ähnliche Bewegungsdynamiken. Beide begrüßen das Neue und suchen nach Wegen vom Unbekannten hin zum Kennen - und manchmal auch Können.

Was die beiden verbindet als auch unterscheidet, und was wir davon lernen können fürs innovieren, darüber unterhalten wir uns in dieser Folge ausführlich.

Wie immer mit dem Ziel, mehr Theoriefundament für die Praxisarbeit zu gewinnen.


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Literaturhinweise:

• W. Ross Ashby: "Design for a Brain: The Origin Of Adaptive Behavior" von 1966
• James March: "Zwei Seiten der Erfahrung: Wie Organisationen intelligenter werden können" von 2016
• Niklas Luhmann: "Soziale System" (ab Seite 437) von 1987

Ästhetik und Innovation sind beide gleichsam attraktiv, ziehen Aufmerksamkeit auf sich und können Begeisterung auslösen - auch und gerade in nüchtern arbeitenden Organisationen.

Und bei beiden fragen wir uns:

• was steckt dahinter - ausser dem schönen Schein?
• welche Funktion nehmen sie ein in Organisationen?
• und wie hilft es Innovation voran zu bringen?

Wie immer mit dem Ziel, mehr Theoriefundament für die Praxisarbeit zu gewinnen.


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Literaturhinweise:

• Nils Brunsson: "The Organization of Hypocrisy: Talk, Decisions and Actions in Organization", 2003
• Stefan Kühl: "Organisationen. Eine sehr kurze Einführung." 2020

„Evolution ist dann gleichsam der zusammenfassende Begriff für die Unprognostizierbarkeit künftiger Entscheidungen.“

Niklas Luhmann

In dieser Folge nehmen wir uns Anleihen aus der Biologie und schauen uns detailliert an, wie der Prozess der Evolution für Organisation Vorbild sein könnte, um der "Unmöglichkeit" planbarer Innovation doch ein Stück näher zu kommen.

Wie immer mit dem Ziel, mit Niklas Luhmann und seiner soziologischen Systemtheorie mehr Theoriefundament für die Praxisarbeit zu gewinnen.


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Unsere Literaturempfehlung dazu:

"Organisation und Entscheidung" von Niklas Luhmann aus dem Jahr 2000